LE LABO RCN200 · MESURE & RÉGULATION
Observer le niveau.
Comprendre la régulation.
Explorez la cuve, le circuit de retour et la chaîne de mesure. Comparez les essais pour relier consigne, commande de pompe et réponse du niveau.
● Disponible- investigations guidées
- 5
- parcours composants
- 11
- parcours progressifs
- 3
DE LA DÉCOUVERTE AU RAISONNEMENT
Trois façons d’aller plus loin.
JE DÉCOUVRE
Voir ce qui se passe dans la machine.
Comparez deux essais dans les mêmes conditions. Suivez le niveau, les débits et la commande de pompe pour distinguer une circulation d’eau d’une variation du stock.
Les 5 investigations
- Un niveau stable… avec de l’eau qui circule ?
- Fermer une vanne suffit-il à retenir l’eau ?
- Changer la consigne fait-il monter l’eau ?
- Le niveau résiste-t-il à une ouverture de vanne ?
- Pourquoi une régulation peut-elle ne pas tenir le niveau ?
À L’ISSUE DU PARCOURS
Relier bilan des débits, mesure du niveau et action de la régulation.
Des observations, des indices et des synthèses pour progresser à son rythme.J’APPROFONDIS
Entrer au cœur des composants.
Explorez les mécanismes et la chaîne de régulation : pompe, vannes, débitmètre, transmetteur, régulateur et variateur. Manipulez les modèles pour comprendre le rôle de chaque organe.
Explorez les 11 parcours composants
Pompe centrifuge et moteur
M1 · corps inox · moteur triphasé
Apporter l’énergie qui fait circuler l’eau de la réserve vers la cuve de test.
Vannes graduées
V1 · alimentation / V2 · retour
Introduire une restriction réglable, à l’entrée avec V1 ou sur une branche de retour avec V2.
Robinets et vidanges
V3 · retour / V4 · cuve / V5 · réserve
Ouvrir un chemin de retour avec V3 ; vider la cuve de test avec V4 ou la réserve avec V5.
Débitmètre à flotteur
Z3 · DF09C
Lire localement le débit d’alimentation avant l’entrée dans la cuve.
Cuves et débordement
Z1 · cuve transparente / Z0 · réserve
Stocker l’eau et rendre visible le bilan entre alimentation et retours.
Transmetteur de niveau
B1 · ifm LR2050 · sonde coaxiale
Transformer la position de la surface en information de niveau.
Régulateur de niveau
REG1 · Eurotherm 3216
Comparer le niveau mesuré à la consigne puis calculer une commande de pompe.
Variateur de vitesse
VAR1 · Altivar ATV12H075M2
Convertir l’énergie électrique et ajuster la fréquence appliquée au moteur.
Conditionneur et boucle de mesure
Z1 électrique · RS 192-3399
Adapter un signal de mesure pour l’entrée du régulateur.
Sectionneur et protections
SG · QG · Q1 à Q5 · PE
Distinguer séparation de l’alimentation, protection des circuits et présence tension.
Liaison de supervision
REG1 · RS485 · Novus USB-i485
Échanger des informations avec le régulateur par une liaison série.
À L’ISSUE DU PARCOURS
Expliquer le fonctionnement d’un organe et vérifier sa compréhension avec l’évaluation proposée.
JE MAÎTRISE
Passer de l’observation au raisonnement.
Faites varier un paramètre du PID, comparez les courbes puis mettez la boucle à l’épreuve d’une perturbation. Les cas de diagnostic relient le niveau visible, la mesure et la commande.
Relier la circulation au niveau.
Retrouvez l’alimentation de la cuve et les retours. Comparez le débit entrant au débit sortant pour expliquer le sens d’évolution du niveau.
Faire parler la réponse de la boucle.
Lisez ensemble la consigne, le niveau et la commande. Comparez les réponses pour expliquer l’effet des réglages et des perturbations.
Régler, observer, expliquer.
Comparez deux réglages à conditions identiques, observez l’écart et la stabilité puis vérifiez votre diagnostic avec les mesures et les courbes.
À L’ISSUE DU PARCOURS
Mettre en relation observations, relevés et représentations pour justifier une conclusion technique.
AVANT, PENDANT ET APRÈS L’ATELIER
Le banc reste
un repère.
Préparer une activité, reprendre un mécanisme après le cours, s’entraîner à expliquer un fonctionnement : le Labo donne aux apprenants un environnement pour explorer et revenir sur ce qu’ils ont compris.
Les aperçus présentent un environnement de simulation pédagogique. Les observations et relevés simulés ne sont pas des mesures en direct sur le banc physique.
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